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数和竞争之说。温迪很乖巧,安静的写作业,字迹工整,梁袭无聊过来一看,卧槽,温迪竟然还有加强版作业。这代表什么?这代表在学校老师认为她有学霸的天赋。
英国部分学校采取阶梯式教育方式,诸如高中有些学生学的是基础知识,有些学生已经开始玩微积分。这是因为他们注重因材施教,不能因为照顾几个捣蛋鬼影响了可能存在的爱因斯坦。温迪应该是表现出一定的数学天赋后,才会给她安排加强作业。如果温迪能完成这些作业,那将会布置更强的作业,以判断温迪的潜力。据说西方国家的人数学普遍不太好,但数学好的人特别牛掰。
四个班级100人,52人会弹琴,36人会画画,30人什么都不会。请问,两样都会的有几个人。
梁袭看完题目,对温迪点头:“这题比较简单,多动脑,多想想,加油。”若无其事的回到自己位置,拿起书,藏手机,用手机上网查题目。毕竟自己是文科生,数学有时候会差一点点。查到题目后看了一会,将手机一扔:去死吧数学,看不懂。
……
晚餐安排在酒店餐厅,是一次很正式的会面,梁袭的身份被温迪父亲伪装成温迪的老师。今天温迪在老师家补课,于是晚餐一起请梁袭出席,梁袭交代,自己是英语老师,不是数学老师。为什么要欺骗姑娘呢?如果姑娘知道梁袭是侦探,她会怎么想呢?
姑娘长相还行,还不错,但算不上很漂亮。性格如同温迪父亲在笔录描述的那样,很乐观很开朗,很喜欢可爱的温迪。被搂抱时温迪非常拘谨。姑娘拿出手机,给温迪看自己在宠物之家工作时和猫狗一起拍摄的照片,温迪很快就有了兴趣。
梁袭好奇凑热闹看了一会去洗手间,连线菲奥娜:“美女,帮我入侵一部平民手机,我想知道机主是个伪善的人,还是一个善良的人。”侦探也是人,吃个饭不能一直盯着人家看。再说每个人都有自己的习惯,不能因为对方一个动作,一个眼色就给人贴上标签,日久才能见人心。要在第一次见面后,给温迪一个满意的答复只能开挂,黑科技:骇客入侵。
现代人离不开手机。如果对方是一个伪善的人,那肯定会留下蛛丝马迹。
菲奥娜问:“我为什么要帮你?”
梁袭回答:“因为我需要你的帮助。”
行吧!无所谓是什么理由,只要有理由。
菲奥娜根本不用骇客技术,官方权限查询就可,作为反恐部门,他们不需要报备,当然必须对姑娘信息保密。首先查询社交软件pp的聊天记录,菲奥娜打电话给梁袭,梁袭刚尿完就接电话:“你好快。”
“我夸过你慢吗?”
梁袭忙道:“什么情况。”有些话题不适合交谈。
菲奥娜道:“她和一个叫沙漠珍珠的人在社交软件中经常聊天,很多话题和温迪的父亲有关,她表示自己很喜欢这个男人,沙漠珍珠鼓励她追求自己的爱。她苦恼他有家庭,他正在为了她而离婚等等,沙漠珍珠还是鼓励她,说男人不幸福才会离婚。”
梁袭道:“看来确实是一个善良的人。”
菲奥娜道:“沙漠
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