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出乎意料，方晟并没有延续这个话题或者给予两位市长正确答案，话锋一转道：
“我担心的是中专学校，师范、卫校、供销学校相对好些，三所技工子弟学校包括机械工程技术学校、机电和电气技术学校、自动化技术学校等，以前集团包分配，对成绩不好考不上大学的职工子弟来说无异于一条捷径。改制后情况大不一样，首先集团方面要精简工人降低成本，两个人干一份活说不定要发展到一个人干两份活，不是捧着茶杯东游西逛而是象日本企业上厕所都小跑步；其次改制后的企业跟技校没关系了，没有接收毕业生的义务，面向全社会公开招聘工人，当然优先选择熟练工或者大学相关专业毕业生，技校学生坦率说缺乏竞争力；最后我们考虑的问题家长们肯定也想到了，宁可花钱上五年制大专或三本院校，所以工业机械类别中专很可能落得生源严重不足的状况！”
王台脸色沉重，道：“说起来我有位亲戚家孩子正读自动化技校二年级，全家都快崩溃了，继续上吧毕业等于失业，中途辍学吧等于荒废两年光阴连张凭都没有，真是濒临绝境一点办法都没有。”
“关于技工学校正府有个初步预案，”张荦健道，“一方面合并办校，以后的确不需要这么多中专技校，同时与集团沟通加大定向委培规模，企业需要多少技术工人学校就招多少学生，这样三方心里都有底；另一方面联合办校，请省教育厅等部门协助做好横向联系，今后往两个方向发展，一是高校主要是二本、三本的分校，设置本科生、大专班，一是利用自身优势建立完善工业实习基地，每学期接受和培训几千名大学生就能解决教职工工资问题。”
想到乔莲有位老公在教育部的闺蜜，人虽长得不怎样还挺不能叫骚，算是热情吧，遂点点头说：
“方向大抵不错，集团那边请荦健做做工作，改制固然重要，孩子们的前程也耽误不起再说都是职工子弟嘛，最好抢在六月底拿个过渡期招聘用工计划，无论如何确保今年毕业生有个去处。教育部、教育厅方面我来做工作，争取尽快把联合办校事宜落到实处。”
“有方书计出面我们就放心了。”王台笑道。
张荦健却没那么乐观，紧锁眉毛道：“技工学校教职工包含在一万多名待解决教师编制里，裁减人员分流到哪儿去，怎么划定标准等等都是潜在矛盾啊。”
方晟不想这会儿跟他深入讨论编制问题内心深处已失去对张荦健的信任，宁可把好章藏在肚里，淡淡说：
“荦健不要发愁，车到山前必有路嘛。对了，股权结构比例敲定后集团那边有什么进展？”
“改制真的驶入快车道，”王台翻开笔记本前页看了看道，“接到申委正式通知后，集团按您要求申报资料与实质性操作同步进行，从高管到基层车间、仓库、基地等分不同层次开会讲解改制方案，成立各种领导小组开始拆分前的准备工作，引入战略投资者计划也在联系洽谈之中。”
“有没有对集团年报进行审计？”方晟突然问。
张荦健和王台都愣了一下。
愣的原因在于，按申委要求固建重工改制、拆分、转
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