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在蜿蜒的盘山官道上，仅仅能容得下一辆马车通过。
山坡上和山下面偶尔有几处坐落着房屋。都是黄土的。外面用石头围着菜圃。
大多数都是种的马铃薯和红薯，瞧不见多少绿色。
山脚下，流淌过的河水也是浑浊的。
偶尔看到有背着锄头的庄稼汉。或是几个女人从官道上路过。
他们的脸上好像都刻着苦字。
在这个靠天靠地的年代，他们的生活较之那些鱼米之乡的人的确要困难许多。
同样的收成。他们不知道要付出多少倍的劳动。
赵洞庭还看到穿着破破烂烂、脏兮兮衣服，光着双脚的孩子。
他们的脸都因为干燥、寒冷而皴裂了。
他们有些在嬉闹，脸上洋溢着无忧无虑的笑容。
但赵洞庭仿佛可以看到他们的未来。
他们中间的大多数人想来以后都会子承父业，在这片土地上耕耘。
他们的脸也会因为常年劳作而变得黝黑。沟壑纵横。
一方土地养育一方人。
这里的人注定很难像是江南水乡那边的人那般水润。
蕴育不出那样斯斯文文的男子，更蕴育不出那些水灵灵的女子。
除非赵洞庭能够改变他们的生活现在。
马车里，乐舞、美清子、图兰朵三女都是面有不忍之色。
瞧着这些蹲在地上玩的孩子，乐舞道：这些孩子好可怜啊……
他们并没有惯养自己的孩子，但他们的孩子已然不知道比这些孩子要好过多少倍。
锦衣玉食。名儒为师。还有侍女时刻陪伴伺候着。生怕他们有点磕磕绊绊。
赵洞庭一言不发。
他知道。要改变这些孩子的命运不是朝廷往这里拨多少款就能够做到的。
需要改变这里的现状，只有从经济和教育上面来改变。
他下了马车，走到那些正在用小石子做游戏的孩子们面前。
孩子们都抬起头好奇打量他。
很少有见到穿着这般华丽衣裳的人在这里出现。
他们只听说城里有很多这样的人。但他们还没有去过城里。因为要走很远的路。
赵洞庭轻声问道：你们没有上学吗？
有个孩子怯生生答道：学堂里的老先生病了。让我们在家休息几天。
说着眼眶竟是有些红了，也不知道老先生什么时候才能好起来。
赵洞庭愣了愣。你们学堂里就老先生一个先生吗？
这孩子答道：是的。
赵洞庭挤出微笑来。那你们可以带我去看看你们老先生吗？
他几乎可以想象到他们的学堂是什么样子的。
虽然他主张兴学已经有些年头，但这样贫穷落后的地方。一时间肯定难有改观。
甚至这地方能够有学堂。已经出乎他的意料了。
孩子们却是有些为难。
有个孩子道：可是学堂离这里还要走半个时辰。
或
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