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别说监考老师了，就连普通的考生都能听得出欧阳晓晴声音上的“与众不同”！
这响亮又深沉的歌声，这细腻到让人头皮发麻的质感，整个体现出了两个字——“高级”！
“欧阳她这个，根本就不是普通考生能唱出来的，这嗓子感觉是真的歌手在唱歌一样，而且是那种很老资历的，气定神闲地唱歌的那种，明白吗？”
程瑞雪忍不住扭了扭头，很想找个人感叹一下。
但现在是在考试中，不能交头接耳，所以，程瑞雪只能憋着，又是惊讶，又是替欧阳晓晴感到高兴地看下去。
“rrrr，
'......”
（译文：我听说，你的美梦成真了，看来她给了你我不能给的。）
普通的考生英文差一点可能还听不太懂歌词的内容，但负责监考的老师们英语水平都是能够直接跟外国人交流的，所以欧阳晓晴唱的，他们都能听得懂。
不仅仅是能听得懂，他们还听出了欧阳晓晴发音上的问题。
多多少少还是有些不标准的。
当然，瑕不掩瑜，这位女考生唱得已经足够让他们感到惊喜了！
这首歌，真的是太适合欧阳晓晴发挥了。
欧阳晓晴的声音就是特点就是高音区的声音非常强悍，极具穿透力。
所以，即便它开头的音调不算太高，欧阳晓晴依旧唱得让人精神一振，结结实实地感受到了她声音的力量和质感。
但歌词的情感是有层次的，就好像音乐剧的剧情一样，需要层层递进、跌宕起伏一样！
你不能只是像一开始那样唱得好像对这件事很无所谓，那样平铺直叙的演唱肯定是缺乏美感的。
这些老师们比较关注的一个考点，欧阳晓晴也是让他们感到非常满足。
一开始的假装不在意，中间的有点酸酸的苦涩，然后到谈到“美梦成真”时候难以控制的嫉妒感，以及最后想到自己孤单的落寞......
是的，短短两段歌词，欧阳晓晴就让监考老师们听出了四个不同层次的情感表达！
这是欧阳晓晴的天赋吗？
当然，天赋占了一部分的因素，但更多的还是杨谦的指导，以及欧阳晓晴自己后面的摸索。
她没有过原唱阿黛尔那样复杂的情感经历，但欧阳晓晴发现自己不难理解这首歌所讲述的“杨谦哥哥的同学的经历”。
因为《》的故事，跟自己父亲的经历太像了！
同样是被致爱“抛弃”，同样是看着昔日的致爱重投别人的怀抱，甚至是步入婚姻的殿堂。
只不过，欧阳承没有像这首歌里唱的那样，自怨自艾，或者是嫉妒得像一个失去理智的女人一样。
欧阳承还是比较克制的，他从来没有在孩子面前表露过自己关于前妻的任何负面情绪，有的只是默默的祝福！
或者是全程的沉默......
欧阳晓晴认为，父亲并非是没有感想，而是他已经把所有的想法、情感都藏在了心底！
所以，在研
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