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“当今之天下，以军头为主，以大族为辅，以百姓为奴。”
“将军要成就大业，需以当今反其道而行之。”
“军头之事，乃是庙堂祸乱的根本，勋贵们聚集在各地，在军中很有名望，出征作战的皆是他们以及亲信，其他人便是立下再多的功劳，若是没有联亲，也难以拥有兵权，甚至连甲士，都被他们当作私有，不许其余人去当兵，生怕削弱自己的势力。”
“他们把持国家武力，反抗庙堂政令，扰乱地方，派遣家奴占据矿产，掠夺百姓，无视法令，不缴税赋！”
“大族之祸，在于其兼并垄断，天下官员，非崔便卢，不王便郑，他们互相扶持，占据政治，彼此提拔，不许他人插手，在地方上，强取豪夺，疯狂兼并，只知道为自己谋取好处，无视社稷，眼里只有门户私计。”
“百姓连年徭役，税赋繁多，无有庇护，饱受欺辱，生不如死.”
“将军，我有三大策！”
这一次，刘桃子总算是打起了精神，放下了手里的所有事情，他让祖珽坐在了自己的身边，详细的为自己讲述。
祖珽开口说道：“这第一策，乃是方寸海纳之策。”
“如军事，可效仿伪周，当初镇兵不堪重用，伪周频繁战败，为了解决兵员，他们以均田制并行府兵，不使鲜卑独尊，征募天下健壮入伍，国势愈发强盛，不过，我们若要效仿，还得更加改进，增设服役与将领任期，不可使其如伪周那般更有私主。”
“而政事，可效仿伪陈。”
“南国多大族，官员糜烂，故其效仿北朝应试之策，以考核招募俊才，分批为官，而北朝应试，多以门户区分，要有贵人引荐才能参与考试，可在南国，已推行‘寒品后门，并随才试吏，勿有遗隔’之策，不需中正举荐，过学馆，通一经，不问出身即刻参与考试。”
“此举使南国有了许多非大族出身的贤才，才能让他们与北国抗衡至今。”
“吸纳二国之强，境内军户，以均田授发，以强将统帅，则保兵力之锋，而百姓增加，军士更多，我们治下耕地定然不足！”
“此时，便需要将军不断的扩大根基，我们可往北取伪周边塞，增加耕地，继续授发，安定当地百姓，吸取他们强壮者入伍，往南则是取北营，西燕等州，均田设府！！有源源不断的耕地可以进行赏赐，军队愈发能战，所往之处，百姓皆能获得耕地，可谓是一举多得。”
“而在文治，多设学馆，不分出身，吸纳他们进来求学，通一经后参与考试，按着南国的制度分别安排名次，名次高者为官，杜绝大族独霸。”
“多设学室，则奔走之吏皆为将军所属，这些人分布在各地，若将军攻取左右州郡，他们便能直接接手地方政务，若散吏充足，攻下一大州，一个月内便能上下安排妥当，诸吏组织民壮，可为将军所大用！！”
“无能之人不能通过考试，地方的官员和吏且不论道德，至少才学才能无忧，不会出现乱政，百姓亦安。”
“这两件事同时进行，将军攻取左右戍镇，用通过考试的人才来出任官职，耕地越打越
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