。相声可不是谁都说得好的,影片中到底是谁来说相声呢?临时相声四人组才刚组建,就开始插科打诨了,还真有点专业相声演员那架势,不过这四个人中却只有一个人会说相声!正在说台词的是演员郭晓小,他可是一位专业相
2003 · 美国
1999 · 英国
1999 · 美国
1957 · 法国,意大利
1933 · 美国
2006 · 美国
1967 · 美国,英国
2006 · 丹麦
出生必定不由自主;生命的过程也远比你想象得无能为力 - 医学的发展相对于人类的期待有太多的空白!看来稍微有点自我掌控力的就只有死亡了 - 如果你有足够的勇气。
「乐命自由自在」 · 5.5分
像是在结尾对于“唯一共享的不朽事物”的例举,是难再想有另一种回答,也难复述的,是翻译的佶屈聱牙也不可销毁的。
藤井友子 · 2.1分
真的是一本神作!编剧关于空间的解释层层递进 布道的确实很成功!关于毕业那天,我们说相声人民的生活的想象也很有意思,尤其是反映了编剧当时生活的现状。讽刺意义极强 其实有些我是没有看出来的,译彩蛋写的也很好。很棒的一本剧。
钟熠 · 4.3分
剧集看了两遍才想起看电影,电影选角, 情节都很不错, 只是觉得电影应该有续集, 否则微微坐着拖拉机开到哪里去了? 结局和剧集相去甚远, 但觉得电影的微微很接地气, 杨子珊对原著微微的理解很到位。电视的微微太瘦了, 刚开始不太接受, 觉得演的过了, 阮阮没有出水芙蓉的感觉, 但接着看下去, 特别是到了毕业后, 电视的微微显示出强大的表演能力, 感叹陈瑶前途无量, 很适合演民国女性, 有点李缓缓的气质, 电视比电影完全, 给每个绝色做了交代, 但许开阳的角色都没有遵从原著, 阮阮的死, 觉得原著的设计有点唐突, 还是喜欢电影的安排。电视后期安排有点罗嗦, 很多情节是为了凑数, 曾加了数量却显得拖沓冗长。与泛泛的言情剧集相比, 这部剧集深刻表现了青春的无奈, 命运与我们青春时的选择牵连, 陈孝正选择商海中的搏击, 虽然建造那没有一毫米的误差事业, 却为自己心灵与情感留下了永远的黑洞, 那个多少大楼都添不满的遗憾, 在事业与爱情之间, 陈选择了前者, 却留下了爱情的遗憾。但我相信, 陈这种人不管选择什么, 都会有遗憾, 他唯一不留下遗憾的是----他的人生是按自己的规划走的, 如果微微再一次飞蛾扑火般的扑向她与陈的爱情, 再心甘情原的等他三年, 他自己的计划不出意外, 他会得到的。可是, 青春的遗憾就是爱情过去了就是过去了, 没法回到受伤之前, 人们趋向的是平平淡淡的长久, 而不是轰轰烈烈的短暂。喜欢这部剧集, 不光是追逝青春, 更是那些摸不掉的影子和自己青春时的影像。
Trong. · 8.7分
因为看了《毕业那天,我们说相声》再来看此剧,心中难免有很多落差。书中有很多粗鄙及调侃过度之处,读之反觉尴尬。但依然可以读出编剧心中的山河梦,大明,大宋,作为爽文浇胸中块垒,可能也是编剧会写此剧的初衷了。其他不尽人意之处,不看不谈也罢。
恶魔小熊 · 1.1分
死亡过程就是由一个强观察者变为弱观察者再变为非观察者的过程,当我变成弱观察者时,玫瑰的概率云向毁灭态的坍缩速度就会慢一些,我就有希望看到它。包括人!
不予众生 · 1.0分
终于看完了这被称为20世纪史诗的“世纪三部曲”——《毕业那天,我们说相声》、《毕业那天,我们说相声》、《毕业那天,我们说相声》。虽然是先看第一部,再看第三部,最后看第二部,但这丝毫不影响我对故事内容及时代背景的理解。编剧的叙述脉络清晰,故事引人入胜。不仅是故事中人物的命运牵系着读者的神经,还有一种想从这故事背后探寻第一、二次世界大战前因后果历史真相的欲望,这比读那种纯历史的剧集更有兴趣,还让人看到战争中的人们生活的真相。看完不由得思考是谁制造、推动了世界大战?各国领导人和老百姓又是怎样对待战争的?大国之间又是怎样互相制衡的等等问题。总之,这三部曲虽然很长,但却真的使人打开就不想放下。
运动的man · 1.0分
耗时将近一个月,本剧读完;同时耗时4年,一年一本四大经典剧集的flag完成——换句话说,用聚家彩影视已经四年了,骄傲。 梁山好汉们的故事很精彩,这是第一层。 一刹那历史翻页,成王败寇,失败者就该消失。可是编剧角度新奇,偏偏去“记录”那些失败的梁山贼人。当时的国是奸佞当道,梁山那帮人却为国出征,善待百姓。这是第二层。 结果呢,故事精彩有什么用,战功赫赫又有什么用,小人当道全没了,这是第三层。 有没有想过,我们大中国,或许差一点也成了某个好心的编剧笔下的“毕业那天,我们说相声”!哦,从前那里有个国,哦,上下五千年文化,哦,四大经典剧集四大发明,哦,这么精彩厚重的历史。害,有啥用,灭国了。成王败寇,差一点我们卑微到世界上不存在…这是第四层。 所以能把自己国家精彩的历史保留下来是一种实力;能把自己国家灿烂的文化传承下来是一种实力。没有实力,就会变成别人治国安邦教科书里的反面教材。 《毕业那天,我们说相声》的人物单拎出来,其实还可以品味,但人类在历史面前太过渺小,把他们看成一个整体已经非常有代表性,越是精彩的脚本,越是可惜没有完美的结局,越值得反思为何他们没有。 落到个人就是,别前功尽弃,别到了临门一脚说自己尽力了,越是精彩,越是可惜,越值得反思。 好了,下一个四年,我还会在,因为能让灵魂休息的地方真的很舒服~
一yi · 4.4分
令人窒息的猫鼠游戏
小橘子皮 · 3.2分
《毕业那天,我们说相声》大多數人應該都看過咯!其實我也看過一遍電影。這本書主要講述了一個底層的小職員尼克,一個偶然的機會他闖入了揮金如土的大富豪蓋茨比的別墅中,被眼前這一幕幕華麗的宮殿所驚呆了,他都捨不得離開了。最後他竟然結識了大富豪蓋茨比,兩人似乎是有一種相見恨晚的感覺,從此兩人成了莫逆之交。電影中的飾演者尼克是托比.馬奎爾,而大富豪蓋茨比的飾演者是萊昂納多.迪卡普裡奧,大家都喜歡稱他為“小李子”,現實生活中托比.馬奎爾和小李子是一對很好的朋友,想當年導演選中小李子讓他來演蜘蛛俠🕷️,小李子委婉拒絕了,而是推薦了他的好朋友托比.馬奎爾來演。《毕业那天,我们说相声》2002年上映;《毕业那天,我们说相声》2004年上映;《毕业那天,我们说相声》2007年上映。都是托比.馬奎爾飾演的,很經典的蜘蛛俠。說了這麼多,最後我們繼續說大富豪蓋茨比吧!蓋茨比經過自己的努力終於飛黃騰達了,自己發達了而心愛的女人居然跟別的男人結婚生子了,這讓他很悲痛。於是在黛西樓房的對面蓋茨比蓋起了一座豪華的別墅,他邀請了好多人,夜夜笙歌只是為了讓心愛的女人多多光顧他這座豪華的宮殿。但也沒起多大的作用,當女人結婚生子了他不會再愛前任男友了,蓋茨比給黛西買了好多名牌的奢侈品,好讓感動黛西,但黛西對蓋茨比時而高冷時而火熱,是愛又不是愛的那種,反正就是“備胎”的那種吧!最後不知怎滴,蓋茨比在自己家中游泳池被別人開槍打si了,而黛西的丈夫攜妻兒走了,去另一個地方安家了。在大富豪蓋茨比的葬禮上,曾經陪伴蓋茨比夜夜笙歌的那些人一個人都沒有來參加葬禮,自己一直愛的女人黛西也沒有來。唯獨他的好朋友尼克來了,他兩真不愧是一對好基友。尼克看清了這個花花世界,眼前的富貴只不過是曇花一現,生不帶來,si不帶去的。😁😁!不說了,我要去搬磚了。
子辰 · 4.3分
非常棒的一本剧!孩子的自主需要家长的放手与支持。每多读一本剧,就觉得自己又被打磨了一点,认知也又丰富了一点。会继续读这个系列相关的书。
Adnil 🌸 · 7.6分
白姐,还得是我白姐,就是大段输出让我想快进。和梁珊珊对峙的那段戏,一下子魂穿黄小仙。没想到朱珠也在演电视剧。身条儿和气质太正了~
☀ Smile云🌹 💪 · 1.0分
在本剧的第三章里,编剧提到用“类比技术”让观众从不懂到秒懂,她说类比就是把未知变已知的过程。她举了个例子,关于英国脱欧的解释:英德法意建了一个微信群,他们在群里发红包,抢红包,一开始大家都玩的很嗨,但是随着入群的国家越来越多———包括有一些经济不是那么富裕的国家,导致抢红包的人多,而发红包的人少,这些大佬就不乐意了,英国大佬决定不玩儿了,所以他率先在自己国内举行了公投,退出了微信群。这里就是用类比把一个不好懂的概念、现象解释得令人秒懂。在演讲的时候,一定不要使用非常复杂的逻辑推理,最好只用一个数据、一个事实,就把道理讲明白。这里我们可以巧妙地利用类比的力量由此及彼,类似于,为了让对方明白他不明白的事物X,就找一个他原本就熟悉的事物A,然后告诉他在某些方面,X约等于A。由于A是对方真正了解的东西,对方就一下子反应过来了:啊,原来是这样的啊!我们还可以借鉴侦探剧集解谜的手法,在一开始就提出一个谜题,然后逐一介绍可能的答案,再把这些答案一一排除,直到最后仅剩下来唯一一个可行的答案。把复杂的说理变成有趣的故事,观众会越来越有兴趣,越来越投入,到最后,他们会觉得是自己找到了答案。李宗峄在《毕业那天,我们说相声》里告诉我们,很多时候我们没有运用类比技术,往往是因为没有思考到问题的本质,当你没看透这个问题的时候,你会觉得他很大很难讲,但是当你经过深度思考 ,看透这个问题的时候,它的整体形状来龙去脉,你都一清二楚,你就可以用一个精妙的比喻来解决四两拨千金。估计我们要想如李宗峄一样把类比运用好,首先可能就要学会深度思考 ,凡事三思再三思,自勉。
紫苜蓿 · 1.1分
以前读剧集只会关注书中的内容,现在读剧集总是尝试着了解剧集背后的历史背景,因为剧集是那个时代的历史缩影、是那个时代的现实写照。 《毕业那天,我们说相声》是美国20 世纪20 年代现实主义剧集中的代表作,叙述了一个青年由于没有金钱和地位而失去了爱情,于是不择手段试图通过发财致富夺回逝去的爱情,结果是他以自己的生命换回对爱情瞬间的回忆。剧集主人公盖茨比被认为是“美国梦”在20 世纪20 年代的缩影,该剧集通过盖茨比的悲剧揭示了当时美国社会的黑暗和空虚的现实。编剧深刻地揭示出美国黑暗的社会现实,剖析“迷惘的一代”青年知识分子的内心世界,具有重要的现实意义,为后世青年敲响了警钟,以便他们更好地把握理想与现实的关系。这也是《毕业那天,我们说相声》近一个世纪以来经久不衰的原因。
比北更北 · 4.3分
如果我们制造或销售滑雪板,我们想要的不是卖出一套滑雪板,我们想要塑造一名滑雪者
梦园 · 9.8分
出生必定不由自主;生命的过程也远比你想象得无能为力 - 医学的发展相对于人类的期待有太多的空白!看来稍微有点自我掌控力的就只有死亡了 - 如果你有足够的勇气。
「乐命自由自在」 · 5.5分
像是在结尾对于“唯一共享的不朽事物”的例举,是难再想有另一种回答,也难复述的,是翻译的佶屈聱牙也不可销毁的。
藤井友子 · 2.1分
真的是一本神作!编剧关于空间的解释层层递进 布道的确实很成功!关于毕业那天,我们说相声人民的生活的想象也很有意思,尤其是反映了编剧当时生活的现状。讽刺意义极强 其实有些我是没有看出来的,译彩蛋写的也很好。很棒的一本剧。
钟熠 · 4.3分
剧集看了两遍才想起看电影,电影选角, 情节都很不错, 只是觉得电影应该有续集, 否则微微坐着拖拉机开到哪里去了? 结局和剧集相去甚远, 但觉得电影的微微很接地气, 杨子珊对原著微微的理解很到位。电视的微微太瘦了, 刚开始不太接受, 觉得演的过了, 阮阮没有出水芙蓉的感觉, 但接着看下去, 特别是到了毕业后, 电视的微微显示出强大的表演能力, 感叹陈瑶前途无量, 很适合演民国女性, 有点李缓缓的气质, 电视比电影完全, 给每个绝色做了交代, 但许开阳的角色都没有遵从原著, 阮阮的死, 觉得原著的设计有点唐突, 还是喜欢电影的安排。电视后期安排有点罗嗦, 很多情节是为了凑数, 曾加了数量却显得拖沓冗长。与泛泛的言情剧集相比, 这部剧集深刻表现了青春的无奈, 命运与我们青春时的选择牵连, 陈孝正选择商海中的搏击, 虽然建造那没有一毫米的误差事业, 却为自己心灵与情感留下了永远的黑洞, 那个多少大楼都添不满的遗憾, 在事业与爱情之间, 陈选择了前者, 却留下了爱情的遗憾。但我相信, 陈这种人不管选择什么, 都会有遗憾, 他唯一不留下遗憾的是----他的人生是按自己的规划走的, 如果微微再一次飞蛾扑火般的扑向她与陈的爱情, 再心甘情原的等他三年, 他自己的计划不出意外, 他会得到的。可是, 青春的遗憾就是爱情过去了就是过去了, 没法回到受伤之前, 人们趋向的是平平淡淡的长久, 而不是轰轰烈烈的短暂。喜欢这部剧集, 不光是追逝青春, 更是那些摸不掉的影子和自己青春时的影像。
Trong. · 8.7分
因为看了《毕业那天,我们说相声》再来看此剧,心中难免有很多落差。书中有很多粗鄙及调侃过度之处,读之反觉尴尬。但依然可以读出编剧心中的山河梦,大明,大宋,作为爽文浇胸中块垒,可能也是编剧会写此剧的初衷了。其他不尽人意之处,不看不谈也罢。
恶魔小熊 · 1.1分
死亡过程就是由一个强观察者变为弱观察者再变为非观察者的过程,当我变成弱观察者时,玫瑰的概率云向毁灭态的坍缩速度就会慢一些,我就有希望看到它。包括人!
不予众生 · 1.0分
终于看完了这被称为20世纪史诗的“世纪三部曲”——《毕业那天,我们说相声》、《毕业那天,我们说相声》、《毕业那天,我们说相声》。虽然是先看第一部,再看第三部,最后看第二部,但这丝毫不影响我对故事内容及时代背景的理解。编剧的叙述脉络清晰,故事引人入胜。不仅是故事中人物的命运牵系着读者的神经,还有一种想从这故事背后探寻第一、二次世界大战前因后果历史真相的欲望,这比读那种纯历史的剧集更有兴趣,还让人看到战争中的人们生活的真相。看完不由得思考是谁制造、推动了世界大战?各国领导人和老百姓又是怎样对待战争的?大国之间又是怎样互相制衡的等等问题。总之,这三部曲虽然很长,但却真的使人打开就不想放下。
运动的man · 1.0分
耗时将近一个月,本剧读完;同时耗时4年,一年一本四大经典剧集的flag完成——换句话说,用聚家彩影视已经四年了,骄傲。 梁山好汉们的故事很精彩,这是第一层。 一刹那历史翻页,成王败寇,失败者就该消失。可是编剧角度新奇,偏偏去“记录”那些失败的梁山贼人。当时的国是奸佞当道,梁山那帮人却为国出征,善待百姓。这是第二层。 结果呢,故事精彩有什么用,战功赫赫又有什么用,小人当道全没了,这是第三层。 有没有想过,我们大中国,或许差一点也成了某个好心的编剧笔下的“毕业那天,我们说相声”!哦,从前那里有个国,哦,上下五千年文化,哦,四大经典剧集四大发明,哦,这么精彩厚重的历史。害,有啥用,灭国了。成王败寇,差一点我们卑微到世界上不存在…这是第四层。 所以能把自己国家精彩的历史保留下来是一种实力;能把自己国家灿烂的文化传承下来是一种实力。没有实力,就会变成别人治国安邦教科书里的反面教材。 《毕业那天,我们说相声》的人物单拎出来,其实还可以品味,但人类在历史面前太过渺小,把他们看成一个整体已经非常有代表性,越是精彩的脚本,越是可惜没有完美的结局,越值得反思为何他们没有。 落到个人就是,别前功尽弃,别到了临门一脚说自己尽力了,越是精彩,越是可惜,越值得反思。 好了,下一个四年,我还会在,因为能让灵魂休息的地方真的很舒服~
一yi · 4.4分
令人窒息的猫鼠游戏
小橘子皮 · 3.2分
《毕业那天,我们说相声》大多數人應該都看過咯!其實我也看過一遍電影。這本書主要講述了一個底層的小職員尼克,一個偶然的機會他闖入了揮金如土的大富豪蓋茨比的別墅中,被眼前這一幕幕華麗的宮殿所驚呆了,他都捨不得離開了。最後他竟然結識了大富豪蓋茨比,兩人似乎是有一種相見恨晚的感覺,從此兩人成了莫逆之交。電影中的飾演者尼克是托比.馬奎爾,而大富豪蓋茨比的飾演者是萊昂納多.迪卡普裡奧,大家都喜歡稱他為“小李子”,現實生活中托比.馬奎爾和小李子是一對很好的朋友,想當年導演選中小李子讓他來演蜘蛛俠🕷️,小李子委婉拒絕了,而是推薦了他的好朋友托比.馬奎爾來演。《毕业那天,我们说相声》2002年上映;《毕业那天,我们说相声》2004年上映;《毕业那天,我们说相声》2007年上映。都是托比.馬奎爾飾演的,很經典的蜘蛛俠。說了這麼多,最後我們繼續說大富豪蓋茨比吧!蓋茨比經過自己的努力終於飛黃騰達了,自己發達了而心愛的女人居然跟別的男人結婚生子了,這讓他很悲痛。於是在黛西樓房的對面蓋茨比蓋起了一座豪華的別墅,他邀請了好多人,夜夜笙歌只是為了讓心愛的女人多多光顧他這座豪華的宮殿。但也沒起多大的作用,當女人結婚生子了他不會再愛前任男友了,蓋茨比給黛西買了好多名牌的奢侈品,好讓感動黛西,但黛西對蓋茨比時而高冷時而火熱,是愛又不是愛的那種,反正就是“備胎”的那種吧!最後不知怎滴,蓋茨比在自己家中游泳池被別人開槍打si了,而黛西的丈夫攜妻兒走了,去另一個地方安家了。在大富豪蓋茨比的葬禮上,曾經陪伴蓋茨比夜夜笙歌的那些人一個人都沒有來參加葬禮,自己一直愛的女人黛西也沒有來。唯獨他的好朋友尼克來了,他兩真不愧是一對好基友。尼克看清了這個花花世界,眼前的富貴只不過是曇花一現,生不帶來,si不帶去的。😁😁!不說了,我要去搬磚了。
子辰 · 4.3分
非常棒的一本剧!孩子的自主需要家长的放手与支持。每多读一本剧,就觉得自己又被打磨了一点,认知也又丰富了一点。会继续读这个系列相关的书。
Adnil 🌸 · 7.6分
白姐,还得是我白姐,就是大段输出让我想快进。和梁珊珊对峙的那段戏,一下子魂穿黄小仙。没想到朱珠也在演电视剧。身条儿和气质太正了~
☀ Smile云🌹 💪 · 1.0分
在本剧的第三章里,编剧提到用“类比技术”让观众从不懂到秒懂,她说类比就是把未知变已知的过程。她举了个例子,关于英国脱欧的解释:英德法意建了一个微信群,他们在群里发红包,抢红包,一开始大家都玩的很嗨,但是随着入群的国家越来越多———包括有一些经济不是那么富裕的国家,导致抢红包的人多,而发红包的人少,这些大佬就不乐意了,英国大佬决定不玩儿了,所以他率先在自己国内举行了公投,退出了微信群。这里就是用类比把一个不好懂的概念、现象解释得令人秒懂。在演讲的时候,一定不要使用非常复杂的逻辑推理,最好只用一个数据、一个事实,就把道理讲明白。这里我们可以巧妙地利用类比的力量由此及彼,类似于,为了让对方明白他不明白的事物X,就找一个他原本就熟悉的事物A,然后告诉他在某些方面,X约等于A。由于A是对方真正了解的东西,对方就一下子反应过来了:啊,原来是这样的啊!我们还可以借鉴侦探剧集解谜的手法,在一开始就提出一个谜题,然后逐一介绍可能的答案,再把这些答案一一排除,直到最后仅剩下来唯一一个可行的答案。把复杂的说理变成有趣的故事,观众会越来越有兴趣,越来越投入,到最后,他们会觉得是自己找到了答案。李宗峄在《毕业那天,我们说相声》里告诉我们,很多时候我们没有运用类比技术,往往是因为没有思考到问题的本质,当你没看透这个问题的时候,你会觉得他很大很难讲,但是当你经过深度思考 ,看透这个问题的时候,它的整体形状来龙去脉,你都一清二楚,你就可以用一个精妙的比喻来解决四两拨千金。估计我们要想如李宗峄一样把类比运用好,首先可能就要学会深度思考 ,凡事三思再三思,自勉。
紫苜蓿 · 1.1分
以前读剧集只会关注书中的内容,现在读剧集总是尝试着了解剧集背后的历史背景,因为剧集是那个时代的历史缩影、是那个时代的现实写照。 《毕业那天,我们说相声》是美国20 世纪20 年代现实主义剧集中的代表作,叙述了一个青年由于没有金钱和地位而失去了爱情,于是不择手段试图通过发财致富夺回逝去的爱情,结果是他以自己的生命换回对爱情瞬间的回忆。剧集主人公盖茨比被认为是“美国梦”在20 世纪20 年代的缩影,该剧集通过盖茨比的悲剧揭示了当时美国社会的黑暗和空虚的现实。编剧深刻地揭示出美国黑暗的社会现实,剖析“迷惘的一代”青年知识分子的内心世界,具有重要的现实意义,为后世青年敲响了警钟,以便他们更好地把握理想与现实的关系。这也是《毕业那天,我们说相声》近一个世纪以来经久不衰的原因。
比北更北 · 4.3分
如果我们制造或销售滑雪板,我们想要的不是卖出一套滑雪板,我们想要塑造一名滑雪者
梦园 · 9.8分