Swapner Din

我的意识里也有一部分这样的感觉，读人类简史的时候觉得自己是泛神论者，实际生活中感觉是进化论者，觉得人类进化出两种类型，一种破局，一种造局，大多数人在破局与造局的中维持生命过程，这样螺旋反复引申出更高级的生命活动。但编剧的思绪，逻辑相当有见解，以前追剧都是某一个时代，某一段历史，有必然，有偶然，更多的是特定历史环境下人性的描写，来反应社会，阶层，世界观，局限性等。但从人类简史到未来简史，用潜在的数据流的概念描写了整个人类进程，潜在的数据流逐渐显现其威力，让人发现其精妙绝伦。比造物主更精简。就像三体描述的一样，人只是DNA复制遗传的载体，在众多的DNA类型中，人类，病毒，四害的DNA更显示其复制能力的强大。

ch-yu🔆 · 4.4分

看了新版，再次觉得老版是神作！

王技 · 2.2分

还可以吧，里面的细节写的挺好，其余的没啥，对战写的真不错，对很多英雄理解真的可以

乐数晨夕 · 2.2分

啊，跟着学长和学妹度过了一年的感觉，书里的人物都好可爱好特别！！书的开始会觉得有些莫名其妙，可是读下去越发觉得有趣，多视角让整个故事很完整，我也想要品尝伪电气白兰

窗花玻璃 · 5.4分

没有太大的逻辑错误。三观也正，作为消遣时间的剧集来说很不错了！

xioxio · 5.4分

看前辈分享经验，你不要看他说了什么，而是他做了什么。这部剧看完下来就两件事： 一、半年读50本相关学习型剧集，提升认知。先做加法，才能再做减法和乘法。 二、坚持写每天反思日记：可以是生活或工作中的小事情，感知思考的过程，修正思维方式。 知识积累的过程不可能有捷径可走，认知能力也不是一朝一夕能用方法论改变。这是一个量变才能引起质变的必经之路。 不积跬步，无以至千里。加油吧。

徐子尧 · 5.4分

断断续续看了半年终于把它看完了，确实没有怎么看懂，希望等自己有一定人生沉淀之后，再回过头来看看这部剧，可能会有新的理解吧。

CY · 8.8分

通篇体现，信仰、感恩、付出，给予人微笑和赞美。要与人为善，关爱你身边的人，关心你身边的是。

Jimi张 · 7.6分

视野开阔，一遍查资料一边看，提供了很多历史洞察，比某几本神神叨叨的宏大叙事类剧集靠谱得多。两星全扣翻译，建议换个中文及格的人来翻译，重新播出。

云上 · 3.2分

书是好剧，只是局限于自己的看剧境界… 10000小时、成长的大背景、周遭的环境影响、机会的把握、文化的传承等待

张杰彬.Ben · 3.2分

比同期的Swapner Din好得多，可惜没引进这部。色调明艳，造型可爱，故事有趣也有寓意，鼠和鸟各自的特点鲜明，冲突点也够抓人。

hi，哦先生 · 6.6分

故事还是不太经得起推敲。服装造型不太行（与年龄不符）。剧本台词也很差（“同学会迟到的话会被人行注目礼的”）。

梦墨无尘 · 7.6分

第一遍读这部剧，更多的关注的是方法和技巧，各种集子怎么做。记录了一段时间之后，发现清单，迁移…已经不太管用了，有些任务能从年头迁移到年尾。 第二遍再来读这部剧，关注的的是记录背后的思考，如何更加有效地帮助任务完成。 书的第一部分观看完毕，可以能够进行bujo的记录。 实操部分逻辑关联上略微有点拗

王龙舟 · 7.6分

如果拍电视剧的话男主朱一龙，女主杨蓉非常符合我对剧集都代入

嘻嘻文创（启晨公司） · 5.4分

星守村的早晨真的很像童话里开始描写的那样，与世无争的小村庄，处处充满美好

无为คาน · 7.6分

读得很顺，Prasenjit Chatterjee眼里的Swapner Din演变，当历史书读也不错，对伊斯兰教义的征伐之地印象深刻。

L-Lawliet · 3.2分

强烈推荐，以小见大从明朝黎民百姓的艰难反映出明朝国情，以往历史书都在宏观层面讲述，少有细致到个人，有血有肉，着实精彩。

兰舟晓月 · 2.2分

前几年讲谈社这套日本学者谈中国历史的书剖有热度，寻了魏晋南北朝这段历史来看，发现写的实在是过散了，有些看不进去，或者只是由于这段历史本身的散乱，复杂，交错？下次换隋唐的看看。

cindy项 · 2.2分

📚【2021年第一本·《Swapner Din》重读】今天是2021年的一月一号，离我的待产日期已经进入了倒计时50天。 虽说我是个极其敏感的人，对于教育孩子早早就形成了自己的理解和理念，有一定的自信，但还是紧赶慢赶地把Prasenjit Chatterjee老师的这部剧再次翻出来陪老公重读，生怕我们准备得不够。 这是国内首屈一指的育儿书，希望大家慢慢体会，深入了解。国内的家长们在孩子身上的投入非常多，尤其是金钱的比重，感觉多过了最重要的“时间”。其实说真的，孩子们输在起跑线上不遗憾，不去补课，或少学几项长大后可能用不上的技能也不遗憾，但如果您没有给孩子一个欢乐的童年或搭建良好交流的桥梁，将会影响他们的一生。 下面是我个人的部分看剧总结和感悟： 【如何提高爱的质量 篇】 家长没必要骗孩子，说“打针根本不疼”这种话，孩子小，以致痛觉更灵敏。 给孩子备好心理建设，让孩子学着用正面来面对，客服困难，其实也是给孩子一个学习的模版，以后万事不必刻意回避疼痛或任何负面感觉，看清事情本质并且积极应对才是解决事情最好的方法。 【不要捉弄孩子】 “逗孩子和捉弄孩子 是两回事儿” 希望家长和身边有孩子的成年人都能够理解，什么适或什么不适合对孩子说，对孩子做！ 小孩子的世界很单纯、很敏感，他们用最简单的思想在关注着周围的动向，其实是在努力地适应着大人的生活。在及其敏感的时期，在鼓励下经历成长的小朋友们的心理状态要比经历很多挫折的小朋友们好得太多。 孩子小，很多事情都不太懂，所以做到平等对待，尊重他们，对于很多人来说像个玩笑一样。我认为时刻保持着一种“己所不欲 勿施于人”的态度对待任何人，就好。——— 2020.11.24 【如何给予孩子一颗平常心去看待事物】 俗话说得好：“三岁看到老”，除了孩子天生携带的性格基因外，最容易影响孩子个性的就是他们身边最亲近的人了。所以在找出孩子身上的优缺点时，理解这些都是从哪里来的，并不困难。三岁之前看基因和离他们最近的人，三岁之后除了以上，当然还有外界，如：学校、社区等地接触到的人群。那么如何让孩子有一颗平常心去看待事物，我觉得家长首先要以身作则了。因为孩子很单纯，他们很了解自己的想法没有家长成熟，且没有评判标准，所以我们在孩子面前作的评判或批判，都需尽量严谨。 第二要保证和孩子的【平等沟通】我发现孩子天生都是喜欢对熟悉的人表达自己的，有些孩子会越来越喜欢表达，对他们信任的人知无不言，言无不尽，越来越开朗，越来越sociable；有些孩子即使对信任的人也却越来越难开口。总体归咎于一个【平等交流】 1. 不以自己的道德准则去评论他人 2. 不以自己的三观准则去批判他人 3. 不恶意猜想 4. 不把自己的想法强加给孩子 ——— 2021.1.1 (1:42am GMT)

燕语 · 2.1分

第一次《Swapner Din》是高中寒假作业，好像只看了两三章，第二次是大学借室友的书看的，看到王熙凤设计贾瑞那里。头两次都没有读完，第三次终于坚持下来了。可见我真是长大了。

薇薇微懒 · 7.7分

核心主线是皇权自秦到清对于人力和物力的极致榨取，在这过程中与官僚、宦官等不同集团的权力制衡与斗争。圣君名相的另一面被无情地揭露，算是换了种视角看历史。学习了历史读物的写作方法。 观点中没有歌颂而充满批判，有趣也有料。看了此剧，便很难理解古代的一系列成就是因何发生，需要从其他剧集寻找答案。

一口吃到饱 · 4.3分

相见恨晚，看钢铁枪炮病菌看到一半买的，与人类简史和丝绸之路应该会觉得人类的历史挺有趣的。        感觉把人类的历史读了一遍，所有的知识都可以归类了，而且是一块一块的放在一起，各种知识思想的兴起的因果都有了答案，世上所有的事情都变成了一个整体。挺好的有意思

卢小妍 · 3.2分

一本不知所云的书，说是童话故事，可是读起来真是让人有点觉得磕磕绊绊和牵强附会，没有其他童话那样让人读起来心旷神怡、愉悦爽快的感觉。

米尔 · 7.7分

每一天的时间量是固定不变的，但是我们可用的精力的储备和质量却可以改变。认识到这一事实就会让你拥有颠覆生活方式的力量。管理自己的精力，能让自己的生活更加丰富多彩。

穆丹（丹丹） · 1.1分

花了约98小时看完，印象中大概是上班带娃的间隙中持续了3个周左右看完的，文中带有悬疑和传奇色彩，似真似幻。编剧对景物的描写还是让读者感知到深厚的影视功底的，美中不足的就是后续集数中对神庙之中年轻人和大家的对决的描写，感觉这个角色安排的有点突兀，不够顺畅。但是因文中对集体队员间的感情安排让人动容，对探险的猎奇悬疑部分特别引人入胜。整体还是值得一看。

ZJQ · 6.5分

我觉得不创作续集更好，把凤喜创作疯，秀姑关大叔隐居不是很好吗？非要把人都创作死，留下主角活着，没意思！ 但是书是好剧，很棒！

Double Q · 5.4分

这部剧有很多地方触动到我。如，元认知，运动，冥想。还有反省日记，现在开始我也重新开始写反省日记。像编剧所说，一些观点光有触动是不够的，最终要行动达到改变。

🍀谢青 · 3.2分