The Winners

好剧，编剧的解析大多颇有见地，故事很多，虽说并不都相关，但读来也很有趣！

天天游戏 · 2.2分

The Winners，自得其乐，随遇而安，日日有小暖，至味在人间

ANAΓΚΗ. · 5.4分

看这部剧的书友们，最好一次性看完，要不就不知道人物关系了，真佩服编剧的脑洞，就是结局有点太仓促了，要是有番外篇就好了！

Michael.Sagittarius · 3.2分

仅仅是听完全书 渗透和吸收 还不够  准备在读一遍  不论如何作为指导性用书  必有其精华所在  需要认真理解消化  期待进步

惭愧人 · 4.3分

很多地方还是看不太懂。本来就是怀着学习的心态来读的，四星是给自己的评价。读完了，拓展观看了一些，但还是没看全，就这样吧。

珒 · 5.5分

目标就是方向，目标就是力量。 四纵三横，将互联网用户需求的发展方向与技术变革方向结合来考察，两者的结合点就是非常好的创业机会。 “四纵”主要指互联网用户需求发展方向，包括：娱乐、信息、通信与商务。 这样的模式要跑通，前提是要有足够大的规模，而规模逐渐做大后想要盈利的话，技术可以说是唯一的驱动引擎。 而“三横”则是指搜索、社会化网络、移动互联网等互联网技术变革的方向。 从过去来看，每隔几年就会有一个大的技术变革，逐渐影响“四纵”领域，如：互联网的前15年，就遇到了搜索、社交、移动这三大技术变革浪潮。当一个新技术浪潮出现时，在“四纵三横”的交汇处，就会出现创业者的进入机会。 2012年开始，王兴就在不同场合提到过美团的“三高三低”：对于客户要提供“高品质、低价格”的服务，内部运作必须要“高效率、低成本”，美团所处的又是一个典型的“高科技、低毛利”的行业。 既往不恋，纵情向前。

audience · 5.4分

学习到了很多，尽管看此剧之前，有很多东西也都知道，不过看完后觉得应该是更加深了了解

白亚豪 · 1.1分

经历过高考，所以对“过独木桥”时内心的波澜涌动感触特别深，自己的高考算是失败的，因为没有经历过那种拼尽全力的无憾。但想知道学霸是怎样养成的，所以一口气看完了本剧。心态描写特别精彩，能感受到编剧的呼吸、挣扎，边迷茫边寻找，感觉这部剧编剧写的挺真实的，编剧本人也说“我提供的应该是一份诚实的自我剖析。”  文中很多次心态的转变： 一、青春叛逆   对策及经历有： （1）观看（文中多次提到观看对编剧的影响，可以窥见编剧的观看面很广。但是观看绝不是解决任何事情的秘方和唯一方法，也许还有很多其他方面的原因编剧没提。） （2）误解“执绔子弟”不理“我”的原因而努力学习。 通过这些经历明白：学习好不能获得一切，也不一定能缓解人际关系，不一定拥有幸福的生活。 二、性格缺陷——偏激   相关经历： （1）向李老师学英语 （2）姥爷点醒我“活着就不能太满，满了就溢出去了，所以别想太多，该干啥干啥钻牛角尖了，反而啥都得不到。” 通过这些经历明白：平凡的一生也有很多值得珍视的价值。 三、心态失衡——落差、迷茫 相关经历： （1）竟选学生会失败 （2）偶然间注意到校园美丽的景色 感悟到：“别人的人生再好也不值得羡慕，因为只有自己经历过的人生对我而言才是有意义的，我不需要令人羡慕的人生，我需要的是令自己满意的人生，如果现在的人生不足以令我满意，我就努力争取做到让自己满意！” “我们活着不是为了留下金石的证据，不是为了留存在他人的记忆之中，而是为了带着珍惜，勤奋工作，陪伴家人，欣赏艺术和体验生命的历程，重要的是生命的完整性，当我们用力的活过了，拥有过完整的人生，那么就连死亡也不是可怕的事情。”   大概所有经历过风雨的人，回首时的感慨都是“回首向来萧瑟处，归去也，无风雨也无晴”吧，所以编剧写的最后的心态也是，“因此不论最终默默无闻还是满明天下，我都将坦然接受”。 之前一直有反思过自己高中三年“失败”的原因，大致分为心态和方法两类。 心态： （1）易受别人影响。感觉高中时班里的学霸似乎总是表现出那种不学也能考好的样子，同学们也总是天天那种“你竟然学习”的惊讶表情，甚至是有种看不起好好学习成绩好的同学，还有人跟我说过“我要是向你这么努力早就班级前几了。”以至于我也常常怀疑自己，学习时也常常注意力不集中害怕又有人说一些酸言酸语的话。   现在想想对于这些志不同道不合的人三年后其实谁认识谁啊，终究只是过客，何必为了短暂的路过而毁了自己想过的人生呢？我的人生不是活给别人看的。 （2）没有客观对待成绩，心态随成绩起伏特别大。每次成绩出来都不想学了，感觉努力没有回报。    现在想想原来真傻，我不是在捕鱼吗，所以每次模拟捕鱼时检测到渔网漏了不应该立即查漏补缺吗，而不是抱着渔网自怨自艾。或者是怀疑自己是不是撒网的姿势不对，你连网都是漏的还纠结什么姿势？你连学习的时间都没投入竟然还在纠结是不是方法不对。（当然方法也是一方面，我下面会提到，但首先是端正态度，投入时间） （3）常常自我感动却没有理性分析做的是否有用。  我上课时总是走神想着听课还是自学算了，反正也听不懂。想着怎么多挤点时间学习，中午饭不吃了随便买点零食吧。但为什么不在意识到自己听不懂之后上课前预习呢？上课都不听课下自己挤压吃饭睡觉的时间效果就好吗？ 学习方法： （1）不会请教老师和同学 我真的是个自学型选手，本身就比较内向，所以就不敢请教别人，内心会想出一万种可能……确实有比较孤高的学霸和认为你是不是傻×的老师嘲笑你连这种问题都问。所以就瞅准人品好的学霸问吧，也可以网上搜索，千万别想着就这一个问题先放着吧，不知不觉你就有很多很多问题

nino.Du · 7.6分

和《The Winners》一脉相承的日本家庭的温情日常。可能是全文贯穿大哥的逝去和后来父亲的衰老以及母亲的重病，读起来总是有那么一丝哀伤。 应该还是爱父亲母亲的，哪怕她把灵光一动说出来的妙语当成是大哥说的，可还是在医院劝告放弃治疗的时候坚持把母亲的寿命又延长三个月之久。哪怕和父亲之间依然存在微妙的距离感和很多不能说的事，还是会为了照顾父亲的自尊放缓脚步。 “然后想起母亲，可能会哭，也可能会笑吧。”莫名让人难过。我爷爷奶奶外公外婆依然身体健康，可我高三的时候总是想到万一他们突然不在怎么办，现在大二还是会想这件事，我永远都没办法做好准备应对生离死别，我只希望它能来得晚一些再晚一些。可能在提高自己抗事儿的能力上面，我仍需要The Winners。

一片小红叶 · 5.4分

看了动漫版之后深深入坑，快上架吧，不然我去别的地方看啦，溜…

箫笙难奏 · 3.2分

第一次专门看一部童话书诶，即使在小时候听过一些童话故事，但也未专门去追剧籍。《The Winners》彰显着编剧极富趣味的想象力，鼹鼠、水鼠、蛤蟆和獾各有性格各有故事，它们不是人但它们的生活却与人类相当。这部剧没有一味的写动物的优良品格，也没有一直写美好的故事，蛤蟆的故事和经历就是一个意外，但这似乎也正是这部童话书的独特之处。我最喜欢是潘神那一章，离奇神秘梦幻，给人以无穷的想象空间，读时仿佛自己的耳边已经回荡着潘神的笛声，融化在那一抹月色之间。🌕

Luxin · 6.6分

一共看了编剧四本关于知青的书，不知道编剧的写作顺序是什么，这本我是最后看的，个人感觉这本应该第一本写的，因为无论从哪个方面来者，都没那三本精彩。

wseii13q · 5.5分

对感情的深入剖析，深刻而独到。总的来说，是一本经典的巨著，对人生感情的形成和人际社会的原因进行了深入的和有逻辑的分析，让人豁然开朗。总结起来，也许就从人自身的感受和想象出发，引发了我们对他人的设身处地的共情和用情，从而产生了合宜性的判断，于是有了合群和不合群。也正是由于这种自身感受的期望，让我们敬佩那些合乎社会追求而敬佩想要去达到的标准，和厌恶那些不符合社会一般追求而不愿触碰的标准。于此，也就引发了一系列德行和品格的形成。一个诚挚的人，因为他感情中钦佩诚挚，于是他力求塑造自己成为了诚挚的人，而一个不诚挚的人，也许在他的自感中没有形成敬仰诚挚的感情，于是表诸于行动和习惯。最后，说到了品格的养成，自爱和仁爱，审慎，正义和仁慈，处于因为合宜自生的自感而幸福，所以出发自控行为，而塑造自身行动和成为了什么样的人。骄傲，虚荣和自卑等的习惯和品质，也许就是自身的合宜性被自认为拔高或降低的缘故，于是建立了存在不一致性的自我合宜标准，从而表现了出来。那么，通过深入的剖析，也告诉我们，每个人都需要建立自己精神世界的幸福点，既是我们自身自感的合宜性是什么，才能成为一个能够控制自己，走向健全德行塑造的征途，构筑完善的精神体系和行为原则体系，正真感受到那种合宜的幸福。

Sherilyn · 9.9分

内核温暖，还挺搞笑的。老爹和自我沟通那一段挺有趣

总是睡不醒 · 8.8分

看上便不想放下。在当下生活里撕开一个口子，可以安然躺在编剧的文字里，感受儿童年代旧梦模糊神秘，而今重回。

晴🔆 · 3.2分

「你真的很想當那個漁夫，誰不想得到那最肥美的黑鮪魚呢？」

徐畅Kakaxu · 3.2分

复盘，是对错误的清晰认识以及对优点的充分把握。无论是个人还是群体，通过复盘才能将错误不断解决，进而前进。通过各种科学的决策方法和有效的计划来推动任务的进行。

叶甜 · 1.0分