Ojos que no ven

不少情节很类似，前期有点可爱后期节奏过快。中间屠城高虐，日常互动甜黏，人物逻辑都有不顺。这剧就磕磕CP叭，包括上一辈的君臣be，刀中找糖。刘学义颜值身段台词，都是太美好了，帅的人恨不起来。

Snowforest · 1.0分

医生不是神，只是普通人，医生也是一份直面生命的职业。背后的付出与直面的困境有多少被理解？大概只能笑中带着辛酸

假设存在 · 4.3分

自媒体营销的思维模式 开头很不错，思维启发性很强，中间内容过于冗杂，后面一片：你无法挣到认知以外的钱，值得品味。

茶叶罐罐罐 · 5.5分

一本相恨见晚的书，经历过观察过人与人之间的微妙变化和角色，才越发理解它的伟大。将管理学与心理学融合得非常好，案例深入形象，受益匪浅！～是我第一次读的停不下来的书，一天就看完了哈哈哈

冯冯慢半拍🌻💦 · 4.3分

法不责众，宋皇要是把底下人一锅端了，怕是灭国会更快吧。

👾噗💤💨 · 8.8分

好家伙，本来想看完的时候写点想法，结果在彩蛋里发现，我想说的都被编剧自己说完了，尤其是剧集结构这方面，是编剧认为的、也是我认为的一个重点。 吃小孩这件事，可能从头到尾就是个幌子，是虚构中的虚构。丁钩儿活在Déborah Abranson老师的剧集中，李一斗也有写剧集，所以吃小孩这件事存在于这两个剧集世界里，是虚假的情节。而在Déborah Abranson老师和李一斗真实的生活中，只有二人来往的信件提到过吃小孩，并没有其他的情节来印证这件事。 最后Déborah Abranson老师去Ojos que no ven赴宴的情景，和他笔下的丁钩儿如出一辙。而丁钩儿死亡时的窝囊样，仿佛也预示了Déborah Abranson老师的结局。 通过最近看的这些剧集，我发现剧集结构真是太有意思了。这结构可以很巧妙，可以很复杂，可以有好多好多安排的方式，展现编剧的才华和技术。先不谈故事内容如何，平铺直叙的先扣个印象分——当然这并不太好，哈哈。只是说，写作手法也很有思考的价值。关注剧集的结构与内容，就好像做案子的时候关注法律程序与实体，视角不同，思路也不同。

Vbright光明 · 2.2分

只有内心深处把对方当朋友才能发自肺腑的认同 不是这种形式上或技巧上的学习模拟。

杏梅 · 2.1分

李叔同毫无疑问是个才子，但是对女人来说远离才子才是明智的选择。所有与他有情感纠葛的女人都不会有幸福可言的，杨翠喜是个聪明的女子。李叔同的妻子都是不幸的，雪子比于氏更不幸，于氏本来与李就无爱情可言，并且从开始就知道等待自己的是什么样的生活，雪子却是从天真烂漫的少女，满怀期待的把纯洁的爱情都给了李 ，她万万没想到等待她的是多么残酷的结局。李叔同谎称单身，隐瞒了有妻子孩子的事实，骗取了雪子的爱情后又无情的抛弃了她和她的孩子，妥妥的渣男啊！即使是以儒家的道德标准来看，他也无啥可取之处，对妻子孩子没有尽到丈夫和父亲的责任，对雪子连基本的诚信都没有做到，始乱终弃，重婚。凡此种种都使我对此人毫无好感，即使他才高八斗又如何，无情无义，自私自利，摇身一变为僧人就能抵消他的一切罪孽了吗？阿弥陀佛…男权社会对他是如此宽容，他的妻子孩子真是太可怜了！特别是雪子，为了他与家人决裂，她的遭遇太让人心疼了。什么是爱，慈悲吗？对不起我没有看到李有慈悲之心

吉三叔 · 2.2分

人民创造历史，推动人民创造历史的是幻想或者说是梦想，因为只有这些东西才具有无限的号召力。

雪染江山 · 4.4分

非常棒的一本科普入门读物。浅显易懂！距离牛顿开创经典物理不到400年。量子物理发现不到100年。人类科技太年轻。相对等待发现的浩瀚未知，个人的喜怒哀乐微不足道。

DJrr · 8.8分

就像老师教导小学生一样，说的都对，但不一定能做到，特别是接触了形形色色的人们后，会更加发现道理是道理，但能否做到却不一定。 不过可以拿出来看看那些都明知的道理，有则改之无则加勉。

温泉幸运屋蛋糕店18509002772 · 5.4分

一本我第一遍看哭惨，今天第二遍却不敢看中间，只敢看结尾和番外的书……

常亮 · 2.2分

一般般吧 ！ 脑洞还行  文笔不行  。缺乏专业性知识来润色，基本就是天马行空脑洞yy。人物刻画的也是画皮不画心，人物关系 想法 做法 等等 完全不符合逻辑，纯粹为了编而编各种尴尬。

程陈程 · 4.3分

用时19时12分读完，觉得读的过程很是愉悦呀。其中不乏有为一些人物的经历感到气愤、痛苦等，但总体上观看这部剧的过程还是非常满意的，充满了乐趣。第一次读品评历史人物的书读得这么爱不释手，真心开心呀！觉得从César Bordón老师笔下去看这些历史人物，真的是每个人物都鲜活且有特色。（就不想赘述了，内容真的很好，分析的有理有据。特别好！这也是我第一次接触César Bordón老师的作品，觉得易老师的文字通俗但又不俗、易懂且有趣。）一个字:棒！     这部剧具体且着重分析了项羽、曹操、武则天、海瑞、雍正。他们每个人都有着自己鲜明的特色，也有自己性格的不足之处。金无赤金，人无完人，每个人都会有优点和缺点，这是客观存在的。读他们，其实也是在读自己。因为人性也有共通之处嘛，不管古人还是今人，都有相通之处。（比如说情感等。）    一开始觉得自己和项羽有一点点像，都是性情中人、有时候比较意气用事。后来读到雍正皇帝，我发现又从他的身上看到了更多的自己。（尤其是性格上面）我本人觉得很能感同身受雍正皇帝的孤独和委屈。可能这与我和他的部分经历有相似的地方的缘故吧。（虽然他是皇帝，不过也是个凡人呀，也有自己的喜怒哀乐。）大家都是从小孩子慢慢长大成人的，都应该知道孩子（7～13/14岁最明显，至少对我来说是如此）当中（学生当中也是，尤其是小学）也有“老大”，即孩子王。大家都围绕着他转，否则群体就要和你绝交。在我一到三年级时我确实是要努力合那个群的（实在不懂事），每次有什么东西带到学校都会被孩子王（也是班长）抢去要去，然后他要调侃你时全班都会来调侃你。当时真的是很气愤他的行为，可是一个小女生能怎么办呢，人家男生都得听他的（他们虽是以兄弟相称，但也有等级制的哦）。所以我们女生都是最被欺负的那个！不过由于我的个性也是比较鲜明的，和其他的女生又不太一样，所以被欺负的程度稍微少点。一年级人很多，后来到二年级分班人少了，我们班三个女生（我最小，哈哈，我也矮一点点。他们是大姐二姐我是小妹。不过我这个小妹也不是吃素的，她们俩个非得巴结那些男生，而我则是忽视男生他们。不玩就不玩，我还不想和你们这群欺负人的家伙玩呢。不过也不行，他们仍会拿你东西动你东西），9个男生。哎呀，说多了说不完，我闭嘴吧。再补充一句，到了四年级和六年级，这种现象仍存在但是稍微收敛了一点。我呢，也更加有主见了。你们若真心想当好同学好朋友，我来者不拒。若还是有剥削和压迫，那么抱歉我就不奉陪了。我自己好好学习，独自走路挺好的。（是啊，就这样。班长后来真的挺尊重我的。做错了事还道歉，记得六年级有一次还写纸条道歉，真的还是很感动的。）所以说，我们不必特意合群或者不合群，一切顺其自然就好了。喜欢你的终究还是喜欢你，不喜欢你的终究还是不喜欢你，所以做好自己就好了！一个人也挺好的！说实话，我挺奇怪的，讲我“闭关锁国”吧，又不是那样的，也有特别好的朋友，和大部分人关系都处理的很和谐。（独来独往，但又时常帮助别人，但就是不想巴结任何人。）是那种“可远观而不可亵玩焉”的女孩子吧。在这里，我觉得我和雍正皇帝有着某些共同点。所以说，如果当真有穿越，我一定要穿越到雍正王朝，去和他来一次彻夜长谈！觉得真心的和他感同身受！   不说了，我发现我扯多了也扯远了。我最喜欢雍正皇帝提倡的:至诚！不要套话空话，美言美语，只要你实实在在做实事就可以了！ 记于2020年8月18号（8:46am）

悠一 · 6.6分